№

п/п

Ф.И.О.

Обра-

зова-

ние

Катего

рия

Год

прохож. посл.

курсов

Год

предыдущ.

аттест.

Стаж

1

Гарифуллина Л.Г.

в

в

(25.05 – 25.06.2020)72 часа (июнь 2020г)

2018

41

2

Листова О.  В.

в

1

  108 ч. (21.05-13.06 2019 г)

2020

41

3

Наумова П. Б.

в

1

24.11. 2020 – 16.12 2020

108 часов

2019

13

4

Терентьева  С. А.

в

в

2018

36

5

Уткина Т. А.

в

в

с 8.04 2019 г-по 11.05.19- 72 ч.

 с 31.03 по 17.04.2019 г.-72 ч.

2020

38

6

Федькушева В. М.

в

1

 72 ч.  (15.09-  14.11. 2019 г.;

72 ч. (10.01.-27.03.2019 г)

2021

13

7

Шишова А. Ю.

в.

-

2021 г - план обучения

-

7

8

Паюсова В. А.

в

1

72 ч.  (04.02  -15 02.2019г.)

2017

39

9

Федькушева А. Е.

Ср. сп

-

72 ч. (25.02-13.03.2019 г.) 

-

35

10

Баранова С.В.

в

-

72 ч. 2020 г+ 72 ч. 2020

-

29

11

Малышева Г.А.

в

1

16 ч.  (20-21 апреля 2020г ); 72 ч. ( 01.03.-30.04.2019 г)

2021

11

№ п/п

Ф И О учителя

Тема

отчёт

1

Гарифуллина Л.Г.

Ролевые игры в учебной деятельности в начальной школе

2

Листова О.  В.

Развитие творческих способностей у детей младшего школьного возраста в условиях ГПД

3

Наумова П. Б.

Тематические недели в учебном процессе в начальной школе

4

Терентьева  С. А.

Организация учебного сотрудничества младших школьников

5

Уткина Т. А.

Развитие познавательной активности на уроках у детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС

6

Федькушева В. М.

Формы и методы работы с родителями с целью усиления педагогического воздействия на ребенка

7

Шишова А. Ю.

Развитие логического мышления на уроках математики

8

Федькушева А. Е.

Сплочение коллектива через игровую деятельность

9

Баранова С.В.

Психологическое сопровождение образовательного процесса в рамках введения ФГОС

10

Малышева Г.А.

Использование нейропсихологических методов и приемов в коррекционной работе учителя- логопеда.

№

п/п

Тема заседания

Методическая работа

Ответственные

1

Утверждение  программ кружков, секции, рабочих программ

2

Тема: «Организация методической работы учителей начальных классов на 2021-2022 учебный год»

План заседания:

Цель:

Обсудить основные направления работы по плану МО учителей начальной школы на 2021-2022 учебный год.

Повестка:

1.Корректировка и утверждение плана работы школьного методического объединения учителей начальных классов на 2021-2022 учебный год.

2.Обсуждение нормативных программно-методических документов. Ознакомление с базисным планом.

3.Рассмотрение и рекомендации по составлению рабочих программ по предметам и внеурочной деятельности.

4.Утверждение тем по самообразованию педагогов.

5.Соблюдение единого орфографического режима при оформлении школьной и ученической документации.

-утверждение рабочих программ с учетом регионального компонента;

-качество составления календарно-тематических планов по предметам;

-банк данных об учителях;

-утверждение тем по самообразованию;

-уточнение списка учителей, аттестующихся в учебном году;

- утверждение графика административных контрольных работ на 2021-2022 учебный год;

Проведение и анализ входных работ (сентябрь-октябрь);

-ознакомление с едиными правилами орфографического режима в начальной школе;

Заполнение электронных журналов.

Руководитель МО, учителя НШ

3

Тема: «Технология оценивания образовательных достижений учащихся как средство оптимизации учебного процесса.  Преемственность: детский сад – школа.  Адаптация первоклассников к школе. Преемственность НШ и СШ»

План заседания:

Цель:

Использование наиболее эффективных технологий, разнообразные вариативные подходы для успешного обучения и воспитания детей.

Повестка:

1. 1. технология оценивания образовательных достижений учащихся как средство оптимизации учебного процесса.
2. 2.Результаты адаптации входной диагностики первоклассников. Обсуждение проблем и путей их решения.
3. 3.Подготовка к  внутришкольному туру проведения олимпиад

-посещение уроков в 1-м классе с целью выявления уровня адаптации к школе;

-проведение стартовой диагностики в 1-м классе, анализ результатов;

-анализ владения учителями начальных классов современными технологиями оценивания работ обучающихся (из опыта работы);

Посещение уроков в 4-х классах.

-подведение итогов 1 четверти, выявление расхождений в программе;

- подготовка и проведение внутришкольных олимпиад по математике, русскому языку, окружающему миру во 2-4 классах;

-анализ результатов предметных олимпиад;

-итоги проверки кабинетов

Руководитель МО, учителя НШ. Баранова С.В., Малышева Г.А.

4

Тема: «Создание развивающей образовательной среды: актуальные проблемы»

План заседания:

Цель:

Использование наиболее эффективных технологий преподавания предметов, разнообразные вариативные подходы для успешного обучения и воспитания детей.

Повестка:

1.Формирование универсальных учебных действий младших школьников.

2.Духовно-нравственное воспитание в свете требований ФГОС НОО.

3.Реализация внеурочной деятельности учащихся в соответствии с ФГОС второго поколения.

4.О состоянии ведения ученических  дневников.

5. Предметные недели в начальной школе.

-анализ работы начальной школы в направлении формирования УУД младших школьников;

- участие учителей и обучающихся в олимпиадах и конкурсах различных уровней;

-взаимопосещение уроков учителей (обмен опытом);

-проверка дневников.

Руководитель МО, учителя НШ. Баранова С.В., Малышева Г.А.

5

Тема: «Подведение итогов работы МО начальных классов в 2020-2021 учебном году»

План заседания:

Цель:

Проанализировать результаты деятельности МО, выявить проблемы и определить пути их коррекции.

Повестка:

1.Отчет учителей по работе над темой по самообразованию.

2. Итоги промежуточной аттестации.

3. Утверждение плана ШМО на следующий год

- рассмотрение итогов работы, выявление проблем;

- промежуточные итоговые работы по предметам за год;

-отчет о прохождении программы по предметам, оформление документации;

-оценка деятельности учителей начальных классов;

-оформление портфеля достижений учителя и обучающихся

Руководитель МО, учителя НШ. Баранова С.В., Малышева Г.А.