Список членов МО классных руководителей

2020-2021 учебный год

 

№	Ф.И.О. классного руководителя	Класс	Образование	Категория
1	Гарифуллина Людмила Геннадьевна	1	высшее	высшая
2	Шишова Анастасия Юрьевна	2	высшее
3	Калинина Екатерина Николаевна	3 А	высшее
4	Терентьева Светлана Анатольевна	3 Б	высшее	высшая
5	Уткина Татьяна Александровна	4 А	высшее	высшая
6	Федькушева Валентина Михайловна	4 Б	высшее	1
7	Трапезникова Анастасия Анатольевна	5	высшее	1
8	Бузейчук Екатерина Васильевна	6	высшее	высшая
9	Орехова Елена Ивановна	7 А	высшее	1
10	Баранова Светлана Вячеславовна	7 Б	высшее	1
11	Михеева Лариса Алексеевна	8 А	высшее	высшая
12	Максимова Ольга Сергеевна	8 Б	высшее	1
13	Рудакова Светлана Петровна	9	высшее	высшая
14	Максимова Вера Заурбековна	10	высшее	1
15	Попова Екатерина Васильевна	11	высшее	1
16	Семёновых Олеся Леонидовна		высшее	1

 

Тема: «Формирование профессиональной компетентности классных руководителей в работе с обучающимися, родителями, классным коллективом».

Цель:   Повышение качества и эффективности системы воспитания, совершенствование форм и методов воспитания в школе посредством повышения компетентности и профессионального мастерства классных руководителей.

      Задачи:

1. Создать условия для непрерывного повышения профессиональной компетенции классных руководителей.
2. Содействовать активному внедрению интерактивных форм работы с обучающимися и их родителями.
3. Стимулировать инициативу и творчество классных руководителей, активизировать их деятельность в исследовательской, поисковой работе по воспитанию детей.
4. Изучать и анализировать состояние воспитательной работы в классах, выявлять и предупреждать недостатки в работе классных руководителей.
5. Внедрять достижения классных руководителей в работу педагогического коллектива.

     Предполагаемый результат:

       Повышение методической культуры классных руководителей и, как следствие, повышение уровня воспитанности обучающихся.

    Приоритетные направления работы школьного методического объединения классных     руководителей:

1.  Повышение теоретического и  методического уровня подготовки классных руководителей по вопросам психологии и педагогики воспитательной работы.

2. Информирование о нормативно-правовой базе, регулирующей работу классных руководителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование» .

 3. Обобщение, систематизация и распространение передового педагогического опыта.

4. Вооружение классных руководителей современными воспитательными технологиями и знаниями современных форм и методов работы.  

     Ожидаемые результаты работы:

• рост качества воспитанности обучающихся;
• создание условий в процессе обучения для формирования у обучающихся ключевых компетентностей, УУД.

 

 

Направления работы МО классных руководителей

на 2020-2021 учебный год:

 

1.Аналитическая деятельность:

• Анализ методической деятельности МО  за 2019-2020 учебный год и планирование на 2020-2021 учебный год.
• Анализ посещения открытых мероприятий и классных часов.
• Изучение направлений деятельности классных руководителей (тема самообразования).
• Анализ работы классных руководителей с целью оказания помощи.

 

2. Информационная деятельность:

• Изучение новинок в методической литературе в целях совершенствования педагогической деятельности классных руководителей.
• Работа  с  ФГОС НОО ООО и общего образования.
• Пополнение тематической папки «Методическая копилка классных руководителей.

 

3. Организация методической деятельности:

• Выявление  затруднений, методическое сопровождение и оказание практической помощи классным руководителям  при  реализации ФГОС, подготовки к аттестации.

 

4.  Консультативная деятельность:

• Консультирование классных руководителей по вопросам составления плана воспитательной работы.
• Консультирование классных руководителей с целью ликвидации затруднений в педагогической деятельности.
• Консультирование классных руководителей  по вопросам в сфере формирования  универсальных учебных действий в рамках ФГОС.

 

5. Организационные формы работы:

1. Заседания методического объединения.
2. Методическая помощь и индивидуальные консультации по вопросам организации внеклассной и внеурочной деятельности.
3. Взаимопосещение классных часов и открытых мероприятий педагогами, классных руководителей.
4. Выступления классных руководителей на МО школы, района, педагогических советах.
5. Посещение семинаров, встреч в образовательных учреждениях района.
6. Повышение квалификации классных руководителей.
7. Прохождение аттестации педагогических кадров.

 

6. Межсекционная работа:

1. Открытые классные часы и мероприятия.
2. Внеклассная работа (проведение праздников, экскурсий, школьных олимпиад и т.д.).
3. Работа с родителями (родительские собрания, консультации, привлечение к сотрудничеству).
4. Работа кабинетов (пополнение учебно-методической базы).
5. Самообразование классных руководителей  (работа над методической темой, курсовое обучение, аттестация, семинары).
6. Неформальное общение (поздравление именинников, обсуждение, групповая рефлексия деятельности МО).

 

Сроки	Тема заседания	Ответственные
сентябрь	«Организация воспитательной работы в школе на 2020-2021 учебный год». 1. Анализ работы МО КР за 2019-2020 учебный год. 2. Планирование работы ШМО КР на 2020-2021 учебный год. 3.Целевые установки по организации воспитательной работы на новый учебный год. 4.Нормативно-правовое обеспечение воспитательной работы в школе в 2020-2021 учебном году. 5. Организация и мониторинг внеурочной деятельности учащихся.	Зам директора по ВР Семёновых О.Л. Классные руководители
декабрь	«Деятельность классного руководителя по созданию благоприятного психологического климата классного коллектива» 1.Нормативно-правовая основа деятельности классных руководителей в работе с учащимися, находящимися на различных видах учета. 2. Педагогические технологии, лежащие в основе работы классного руководителя. 3. Формирование благоприятного социального психологического климата в классном коллективе учащихся и родителей. 4. Секреты успешности работы классного руководителя. 5. Корректировка планов воспитательной работы на второе полугодие.	Зам директора по ВР Семёновых О.Л. Классные руководители Социальный педагог, педагог-психолог
январь	«Работа классного руководителя по социально - педагогическому сопровождению обучающихся, находящихся в СОП и ТЖС, безнадзорных, склонных к совершению правонарушений» 1. Анализ правонарушений, преступлений, безнадзорности обучающихся за предшествующий год. 2. Классные часы по профилактике безнадзорности и правонарушений обучающихся, профилактика семейного неблагополучия и фактов жесткого обращения с детьми. 3. Методические рекомендации классному руководителю по социально- педагогическому сопровождению обучающихся, находящихся в СОП и ТЖС. 4. Работа классного руководителя по предотвращению детского дорожно - транспортного травматизма.	Зам директора по ВР Семёновых О.Л. Классные руководители Социальный педагог
март	«Системный подход к решению проблемы формирования активной гражданской позиции обучающихся» 1.Современные воспитательные технологии и формирование активной гражданской позиции. 2. Использование возможностей детских общественных объединений для усиления роли гражданско-патриотического воспитания и формирование здорового образа жизни. 3. Из опыта работы по формированию активной гражданской позиции. 4. Корректировка планов воспитательной работы на второе полугодие.	Зам директора по ВР Семёновых О.Л. Классные руководители
май	Педагогический мониторинг эффективности воспитательного процесса, воспитательной системы». 1.Итоги работы классных коллективов за 2019-2020 учебный год. 2.Результаты диагностических исследований в классных коллективах. 3.Диагностика уровня воспитанности классного коллектива. 4.Анализ деятельности  МО  классных  руководителей  за  2020-2021  учебный  год. 5.Составление  перспективного  плана  работы  МО  классных  руководителей  на  2021-2022 учебный  год.	Зам директора по ВР Семёновых О.Л. Классные руководители